“មួយ រយៈពេលជាយូរមកហើយ, Saniya បានទៅសាលារៀនទេប៉ុន្តែលោកមិនអាចរៀនបានដែរដោយសារតែគាត់មិន មានគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាពិសេសដើម្បី បង្រៀនកុមារពិការ។ វាគឺសម្រាប់ហេតុផលដែលគាត់បានបោះបង់ចោលការសិក្សានេះ, “ស៊ីមថានិយាយអំពីកូនប្រុសរបស់គាត់ Sanyia ដែលមានភាពពិការបញ្ញា។
Saniya ប្រឈមនឹងបញ្ហាអាកប្បកិរិយាធ្ងន់ធ្ងរនៅសាលានៅក្នុងសហគមន៍និងនៅក្នុងផ្ទះ។ ទោះបីជាគាត់ចង់គាត់មិនអាចជួយជាមួយនឹងភារកិច្ចក្នុងគ្រួសារ។ ទ្រង់គឺជាញឹកញាប់នៅក្នុងអារម្មណ៍ខឹងឬមិនសមហេតុផល។ ខណៈពេលដែលលោកមិនអាចធ្វើការចេញភាពខុសគ្នារវាងសំលៀកបំពាក់ កខ្វក់និងស្អាត, គាត់តែងតែត្រូវការការគាំទ្រពីសមាជិកគ្រួសារសម្រាប់ការថែទាំដោយ ខ្លួនឯងរបស់លោក។
លើស ពីនេះទៀត Sanyia មានបញ្ហាទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃនិងការអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃទៀត ឱ្យសង្គមជាមួយគាត់»។ គាត់មិនចូលចិត្តលេងនិងថាលោកមិនអាចធ្វើឱ្យមិត្តភក្តិណាមួយឡើយ ។ គាត់ នឹងអង្គុយដោយខ្លួនឯងនិងលេងតែម្នាក់ឯងថា “ឪពុករបស់គាត់បាននិយាយថា។ ” ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនព្រោះខ្ញុំមានកូនដែលមានភាពពិការ។ កុមារមួយចំនួនមិនចង់ទៅលេងជាមួយគាត់។ លោកត្រូវបានគេរើសអើងដោយសហគមន៍។ “